CONSACA
- Responsable de aprobar la reglamentación y normativa que rige la evaluación del desempeño del personal académico
Rectoría Adjunta
- Impulsar acciones y procedimientos que garanticen la excelencia en todo el quehacer de la Universidad
Vicerrectoría de Docencia
- Propone el Plan Operativo Anual y estrategias para su cumplimiento.
- Organizar el trabajo a desarrollar y las responsabilidades.
- Revisar y actualizar los instrumentos de evaluación.
- Planificar y ejecutar la socialización, estudios de validez y confiabilidad de instrumentos, para la toma de decisiones informadas.
- Analizar las evaluaciones para proponer acciones de mejora
- Revisar la oferta de actualización profesional para que sea pertinente con las necesidades detectadas en materia de formación.
Decanos
- Promover procesos anuales de evaluación del quehacer académico y administrativo de la facultad, centro o sede.
Directores, Coordinadores Académicos, Vicedecano CEG, Coordinadores Posgrado
- Realizar la evaluación del personal académico de su Unidad, Centro, Sede, Sección o posgrado.
- Solicitar a Vicerrectoría de Docencia el acceso a la Plataforma ownCloud.
- Analizar los resultados de la evaluación académica.
- Divulgar los resultados generales de la evaluación académica en sus unidades académicas, centros, sedes, sección regional o posgrado.
- Completar plan de seguimiento a la docencia y la minuta de realimentación.
- Dar seguimiento a lo planteado en la minuta de realimentación
- Dar seguimiento a los resultados de la evaluación del desempeño docente por parte del estudiantado, y los resultados de autoevaluación académica y evaluación por parte del superior jerárquico.
- Proponer estrategias de mejoramiento y actualización profesional, en colaboración con la Vicerrectoría de Docencia.
- Favorecer espacios para realizar la evaluación ya sea en laboratorios fijos, laboratorios móviles, tabletas, móviles inteligentes, entre otros, para ello debe garantizar el acceso ágil y oportuno a la red, además de mantener oportunamente informada a su comunidad estudiantil, académica y administrativa.
- Velar por el cumplimiento de las recomendaciones del proceso de aplicación.
- Verificar que la asignación de los cursos al personal docente esté actualizado en Sistema Banner.
- Todo el personal académico y administrativo de las Facultades, Centros, Sedes y Secciones deberán prestar un apoyo importante para el desarrollo de una cultura por la evaluación.
- Los resultados de las evaluaciones del desempeño del personal académico de cada unidad, centro, sede, sección regional o posgrado, deben presentarse en los consejos de unidad de forma general mínimo una vez al año con representación estudiantil.
Unidad Académica
- Mantener actualizada la oferta de cursos de su Escuela, Centro, Sede y que, en cada período académico, quede explícito el NRC, el nombre del profesor a ser evaluado por los estudiantes de cada una de las asignaturas.
- Respetar de acuerdo con el catálogo de cursos y la malla curricular la naturaleza y tipo de curso, en el caso de cursos colegiados y asociar a una misma asignatura más de un profesor según a los criterios definidos en su Unidad Académica para esta modalidad.
- Promover estrategias de comunicación y motivación para que las y los estudiantes evalúen cada curso matriculado.
- Promover la evaluación como una oportunidad de mejoramiento y de cambio.
- Sensibilizar a el personal académico para que cuenten con un histórico de la evaluación, que les permita analizar su desempeño en determinados periodos.
- Determinar áreas que requieren procesos de Actualización Profesional.
- Promover la evaluación del desempeño y la cultura por la evaluación.
Personas Académicas
- Realizar anualmente la autoevaluación académica.
- Revisar cada ciclo, los resultados de la evaluación del desempeño docente por parte del estudiantado en el Sistema Banner.
- Analizar las respuestas brindadas por el estudiantado y el superior jerárquico del desempeño del personal académico, para promover la reflexión sobre su quehacer en la universidad.
- Ser participante activo de la oferta de actualización profesional de la Vicerrectoría de Docencia.
- Promover la evaluación del desempeño y la cultura por la evaluación en el estudiantado.
- Instar al estudiantado a realizar el proceso de evaluación del desempeño docente en cada curso, así mismo debe favorecer los espacios y las opciones para que sus estudiantes puedan responder el instrumento.
Estudiantes
- Ser parte activa en las diversas estrategias de la evaluación del desempeño docente.
- Los estudiantes deben ingresar al área de matrícula en BANNER y completar un instrumento por cada docente de cada curso matriculado, para aquellos cursos colegiados corresponde más de un instrumento.
- La FEUNA y las asociaciones estudiantiles promueven la participación estudiantil y deben verificar las condiciones en cada proceso de evaluación en sus respectivas unidades o centros de tal manera que contribuyan a la participación y en precisa comunicación con las autoridades o centros que faciliten las condiciones para llevar a cabo el proceso.
- Es obligación de los estudiantes evaluar objetivamente cada curso matriculado, ser parte activa y propositiva de las diversas estrategias que fortalezcan la evaluación del desempeño de los académicos a nivel institucional y a nivel de Facultades, Centros y Sedes.
- Realizar la evaluación del desempeño docente (Acuerdo 031-2011 CONSACA)