El propósito de esta página es orientar a la comunidad universitaria sobre la evaluación del desempeño del personal académico en la Universidad Nacional (UNA). Se presentan los fundamentos que la sustentan, los instrumentos y los resultados.
En la UNA, la evaluación del desempeño se concibe como un proceso sistemático, integral y orientado a la toma de decisiones informadas, que permite valorar la calidad del quehacer académico y promover la mejora continua del personal universitario. Este proceso se articula mediante distintos subprocesos institucionales, según la naturaleza de las funciones evaluadas y las instancias responsables de su conducción. En este espacio se ofrece información organizada que permite comprender el alcance, la estructura y la finalidad de cada uno de estos subprocesos, en coherencia con la normativa institucional vigente.
En este sentido, la página presenta tres grandes ámbitos de evaluación:
En primer lugar, la Evaluación Institucional del Desempeño Docente, la cual es gestionada por la Vicerrectoría de Docencia. Este proceso se centra en la valoración de la práctica docente, principalmente desde la perspectiva del estudiantado, con el propósito de fortalecer la calidad de los procesos de mediación pedagógica y orientar la formación pedagógica del personal docente.
En segundo lugar, se encuentra la Evaluación Institucional del Desempeño Académico, la cual es responsabilidad de la Rectoría Adjunta, en el marco del Sistema de Evaluación Institucional del Desempeño Académico (SEDA). Su ejecución operativa es desarrollada por la Vicerrectoría de Docencia, en coordinación con las instancias correspondientes. Este proceso tiene un carácter integral, al contemplar diversas áreas del quehacer académico, incluyendo la docencia, la participación en Programas, Proyectos y Actividades Académicas (PPAA), así como la gestión académica.
Finalmente, se incorpora la Evaluación Institucional del Desempeño correspondiente a los puestos de gestión académico-administrativa en órganos desconcentrados y auxiliares, la cual es responsabilidad de la Rectoría y es ejecutada por la Vicerrectoría de Docencia. Esta evaluación responde a las particularidades de los cargos de gestión, y sus instrumentos son diseñados con base en las funciones del puesto requeridas, para garantizar su aplicación sistemática y objetiva.
En conjunto, estos tres ámbitos permiten comprender la evaluación del desempeño académico en la UNA, que reconoce la diversidad de funciones del personal académico, y que se orienta al fortalecimiento de la calidad, la transparencia y la rendición de cuentas en el quehacer universitario.